ISBN
Formato impreso
978-607-98659-4-8
Formato digital
978-607-98659-3-1
Fecha de publicación
Formato impreso
27-07-2026
Formato digital
13-07-2026
Licencia
D. R. © copyright 2026. Monica Lorena Sánchez Limón y Marco Aurelio Navarro Leal.
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Anival Roberto Othón Medina Sánchez
Centro Regional De Formación Docente E Investigación Educativa (CRETAM)
0009-0000-1792-3264
Alhelí Segovia Sánchez
Centro Regional De Formación Docente E Investigación Educativa (CRETAM)
0000-0002-0420-6642
Acerca de
El siguiente trabajo es referente a la comparación de los Planes de Estudio 2011, 2017 y 2022, los cuales se estructuran de manera diferente, debido a que dos de ellos fueron aplicados en México en la década pasada a nivel Secundaria y a pesar de que se llevaron a cabo en esta década 2021-2030 el Ciclo Escolar 2022-2023 fue el último periodo de tiempo en que las ediciones 2011 y 2017 fueron impartidos, ya que en este mismo lapso de tiempo fue implementado en el Primer Grado de Secundaria el nuevo Plan de Estudios 2022, siendo ahora implementado este nuevo plan en los 3 grados, llamándose Fase 6, el cual una de sus características principales es la vinculación de las asignaturas de Secundaria en Campos Formativos, que por el contrario esto no ocurre en los anteriores planes, los cuales tenían a las distintas asignaturas por separado, tratando de generar la transversalidad de contenidos, lo cual, pudiese generar un mayor interés en el estudiante por apropiarse del conocimiento, con el propósito de evitar quedase en un conocimiento inerte y propenso al olvido.
Referencias
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