Reflexiones para la deconstrucción de la violencia

ISBN

979-13-88142-09-3

Fecha de publicación

18-12-2025

Licencia

D. R. © copyright 2025. Mónica Lorena Sánchez Limón y Yesenia Sánchez Tovar.

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Virginia Guadalupe López Torres
Universidad Autónoma de Baja California
0000-0002-2795-8951
Denys Serrano Arenas
Universidad Autónoma de Baja California
0000-0002-4379-8863
Miriam Nanyelli Sánchez Garza
Universidad Autónoma de Tamaulipas
0000-0003-2008-796X

Acerca de

En este siglo XXI la mayoría de las personas han adoptado un estilo de vida acelerado, la impaciencia es una característica común, que suele detonar comportamientos violentos que acrecientan la llamada nota roja de la prensa, hace algunos años la violencia era un tema o actos entre adultos, pero en el presente se está normalizando encontrar noticias que describen actos de violencia entre adolescentes particularmente dentro de las escuelas, algunos ejemplos son:
El 30 de noviembre de 2024 fue noticia el ataque de un estudiante (adolescente de 17 años) a sus compañeros dentro de una preparatoria en la ciudad de Guadalajara, el cual agredió usando un martillo y un cuchillo mientras transmitía en vivo a través de redes sociales (N+, 2024). El 23 de enero de 2025 un niño de una escuela primaria de Mexicali atacó con arma blanca a un compañero en el recreo, sin embargo, por la edad del agresor se consideróinimputable, es decir, que no fue responsable de sus actos (Yepiz, 2025).

Referencias

Barragán Machado, N. & Santiesteban Baca, L. C. (2018). La educación como espacio para desaprender la violencia: desde un enfoque restaurativo. RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa4(1), 775-785.
Cámara de Diputados (2025). Ley General de Desarrollo Social. Diario Oficial de la Federación, 16 de julio. https://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/LGDS.pdf
Carpenter, D. O., & Nevin, R. (2010). Environmental causes of violence. Physiology & behavior99(2), 260-268. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2009.09.001
Cerón Vargas, J. A., Reyes Hernández, M. S., Muñoz Alonso, F. & Gutiérrez Pozos, J. A. (2022). Análisis espacial comparativo 2021-2022 de la pandemia por covid-19 y sus efectos en la pobreza en México. Contaduría y administración67(4), 279-302. https://doi.org/10.22201/fca.24488410e.2022.4820
Coccia, M. (2017). A Theory of general causes of violent crime: Homicides, income inequality and deficiencies of the heat hypothesis and of the model of CLASH. Aggression and Violent Behavior37, 190-200. https://doi.org/10.1016/j.avb.2017.10.005
Collins, R. (2009). Micro and macro causes of violence. International Journal of Conflict and Violence (IJCV)3(1), 9-22.
Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (2023, agosto). Documento de análisis sobre la medición multidimensional de la pobreza, 2022. https://www.coneval.org.mx/Medicion/MP/Documents/MMP_2022/Documento_de_analisis_sobre_la_medicion_multidimensional_de_la_pobreza_2022.pdf

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