ISBN
978-84-19799-03-6
Fecha de publicación
16-05-2023
Licencia
D. R. © copyright 2023. Marco Antonio Salas Luevano y Rocío Calderón García.
María Alejandra Moreno García
0000-0003-1324-4488
Universidad Autónoma de Zacatecas
Acerca de
En México desde el año de 1999, inició el trabajo para la presentación de proyectos de educación ambiental de las instituciones de educación superior, conjuntamente ANUIES-CECADESU-SEMARNAP. Realizando la primera reunión en 2006, en la UNAM, presentando 44 instituciones de educación superior y acorde con el decenio de la educación ambiental de la UNESCO 2004-2014. En la UAZ, se inició el trabajo en gestión ambiental, posteriormente ambientalización de las curriculas y, por último, la huella ecológica trabajando cinco indicadores. Se ha avanzado, pero aún falta retroalimentar, para transitar como un espacio sustentable, y que sus alumnos al egresar lleven esa visión.
La humanidad desde su origen ha estado en contacto con la naturaleza, en su inicio el hombre se adaptó a ella, para vivir, aprendiendo y tomando de ella lo necesario para su subsistencia, así nació el fuego, la agricultura, y con ello la implementación de tecnologías para facilitar el trabajo, pero con el paso del tiempo, las organizaciones sociales, el poder económico y político, trasformó ese lazo con la naturaleza e inició el poder de la humanidad por tomar todo de ella. Con la era industrial inició de manera acelerada la destrucción de nuestra casa (la Tierra), el uso de combustibles fósiles petróleo, carbón, la contaminación del agua, suelo, aire. Y se agudizó el dominio del hombre, hacia otras personas, la falta de equidad, de derechos humanos, la desigualdad, el poder en manos de unos cuantos, que a pesar de que estamos en el siglo XXI, sigue presente y aunado la crisis ambiental actual, la sanitaria. Y en nuestro país la de seguridad.
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