Prólogo

En noviembre de 2025 el Cuerpo Académico UAZ 255 “ Competencias Lingüística, Literaria y Digital” convoca al IV Encuentro Internacional sobre Competencias, Lingüística, Literaria y Digital: “Educación, Lengua y Literatura en la era de la Inteligencia Artificial” que tuvo precisamente como objetivo “disertar, conocer, prevenir, crecer y aprender a convivir con el impacto transformador de la inteligencia artificial en el ámbito educativo, en el mundo de la  literatura y las humanidades así como en las relaciones entre lengua y sociedad” durante los tres días de este encuentro, se escucharon las voces de estudiosos preocupados y ocupados en dar respuesta a las interrogantes que la inclusión de la IA en estos campos del conocimiento nos plantea de forma cotidiana.
Las diferentes expresiones críticas y analíticas que ahí se escucharon además de abrir un enriquecedor debate para todos los que participamos, nos deja importantes documentos en torno a la crítica, el análisis literario contemporáneo y los nuevos modelos de enseñanza de la lengua y la literatura que se desarrollan en el aula en el presente, los cuales este texto titulado Literatura e inteligencia artificial: nuevos horizontes para el estudio de la lengua y la comunicación reúne y pone al alcance de todo aquel lector que busque información académica de valor que le provea desde distintas perspectivas.
El presente libro reúne una serie de reflexiones, estudios y propuestas que abordan la relación entre literatura, lenguaje y educación desde diversas perspectivas teóricas y prácticas. Su objetivo es mostrar cómo la palabra escrita —ya sea en forma de relato, análisis crítico, propuesta didáctica o poesía— puede convertirse en una herramienta para la transformación educativa y social, considerando los contextos en los cuales se crea y se aplica.
El primer capítulo ofrece una aproximación a la obra narrativa de la escritora mexicana Beatriz Espejo, cuyas historias se centran en mujeres atrapadas en contextos cotidianos atravesados por las limitaciones del modelo patriarcal. Desde lo fantástico, las autoras construyen una voz literaria que confronta la realidad tradicional, revelando conflictos internos que derivan en decisiones cruciales para sus protagonistas.