La ecotecnia para desarrollar el pensamiento científico en una secundaria jornalera migrante de Zacatecas

Dentro de la diversidad poblacional que existe en México, se encuentra el sector jornalero migrante, que ejerce un traslado territorial según las temporalidades de las tierras agrícolas. El movimiento puede ser dentro del mismo estado o a otras entidades federativas. Las familias emprenden la búsqueda de una mejora económica a consecuencia de las condiciones precarias de vida en las que se desarrollan.
Las familias se establecen temporalmente en pequeñas viviendas prestadas por los dueños de las tierras; se consideran asentadas cuando permanecen más de cinco años en la misma localidad. Generalmente, los padres se emplean en labores de cosecha, siembra y riego de las mismas tierras, mientras que las madres, en su mayoría, se dedican al trabajo doméstico en casa. Dicha acción migrante perjudica directamente la educación de las niñas, niños y adolescentes de estas familias, causando la interrupción temporal o indefinida en su trayectoria escolar.
Lo anterior perjudica directamente la adquisición de conocimiento, desarrollo de habilidades y competencias propias del nivel de educación básica que cursan los niños, niñas y adolescentes pertenecientes a esta población.