Competencias emocionales en el profesorado de educación media superior en Zacatecas

En el plano de la realidad en el que se vive esta segunda década del siglo XXI, la educación (en sus diversas modalidades) es una de las apuestas más prometedoras de la humanidad, puesto que en su seno se gestan y desarrollan las cualidades y capacidades de las futuras sociedades. En este trabajo se le concibe como un escenario compartido en el que interactúan diversos actores que coadyuvan con el mismo grado de importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por lo que requieren ser atendidos por igual. En este sentido, la presente investigación trabajó la parte docente (en la que aún falta mucho por hacer), en especial de aquellas y aquellos cuyas condiciones laborales son muy específicas y que han sido denominados con un nuevo concepto que es “docente itinerante”, cuya principal característica es que laboran bajo contratación temporal que conlleva múltiples factores que se detallarán con posterioridad.