ISBN
Formato digital
979-13-87837-59-4
Fecha de publicación
15-10-2025
Licencia
D. R. © copyright 2025
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Julio César Cuauhtémoc Carrillo Beltrán
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NAYARIT
0000-0002-7932-8273
María del Carmen Llanos Ramírez
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT
0000-0003-0885-2817
Petra de Jesús Cortés García
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT
0000-0002-2471-0512
Acerca de
A lo largo de la presente investigación se hace énfasis en que la Universidad Autónoma de Nayarit, comprometida con la internacionalización, re-conoce la importancia del inglés para sus estudiantes, especialmente para aquellos que cursan Negocios Internacionales, quienes requieren fluidez para desenvolverse en un mercado global. Para optimizar el aprendizaje del inglés, la Programación Neurolingüística (PNL) se presenta como una herramienta poderosa. Este estudio con enfoque descriptivo-exploratorio tiene como objetivo principal analizar la viabilidad de la PNL como estrategia didáctica para el aprendizaje efectivo del inglés en la Licenciatura en Negocios Internacionales de la Universidad Autónoma de Nayarit.
La PNL no solo aumenta la motivación y la confianza, sino que también mejora la comunicación, la capacidad de aprendizaje y la creatividad, haciendo que el proceso de aprendizaje sea más efectivo y atractivo. La PNL permite que los estudiantes desarrollen una conexión significativa con el idioma, aprendiendo de manera personalizada y creativa. Al implementar la PNL, la Universidad Autónoma de Nayarit puede ofrecer a sus estudiantes una estrategia innovadora y eficaz para dominar el inglés, preparándolos para el éxito profesional en un mundo globalizado.
Referencias
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