Uso de redes sociales y el desempeño académico de universitarios

ISBN

Formato impreso
978-607-581-938-9
Formato digital
978-607-581-939-6

Fecha de publicación

09-01-2026

Licencia

D. R. © copyright 2025. Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas.
Av. Periférico 799. Núcleo Universitario Los Belenes, C. P. 45100. Zapopan, Jalisco. México.

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Nadia Teresa Adaile Benítez
Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey
0000-0002-1816-4981
Marta Ruth Camacho Vázquez
Universidad de Guadalajara
0009-0006-3358-3718

Acerca de

Las redes sociales, son herramientas de comunicación con aplicaciones web, diseñadas para facilitar la interacción en línea; El presente estudio indaga en el desempeño de los universitarios y el uso de las redes sociales e internet, tiene un enfoque cuantitativo de diseño transversal de tipo causal. Se realizó un muestreo por conveniencia simple con la participación de estudiantes de Universidades públicas y privadas en municipios de México. Quienes respondieron el cuestionario, con ítems con la escala Likert; Los sujetos en su mayoría fueron menores de 23 años, en una población de mayoría mujeres y de semestres o cuatrimestres finales. A partir del análisis se determinó que los estudiantes en Tamaulipas usan más tiempo las redes sociales y los que menos tiempo invierten en esta actividad son los estudiantes de San Luis Potosí y Querétaro. Según el análisis realizado se obtuvo que: El promedio de uso de horas invertidas en las redes sociales e internet por parte de los estudiantes es alrededor de las 16 horas semanales. Es decir, aproximadamente 3 horas diarias. Se obtuvieron apreciaciones acerca del desempeño académico de los universitarios con relación a la cantidad de tiempo empleado a tal actividad. 

Referencias

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