
ISBN
Formato digital
979-13-87837-88-4
Fecha de publicación
24-11-2025
Licencia
D.R © Copyright 2025. Dante Jaime Haro Reyes, Mario Gerardo Cervantes Medina e Ivon Guadalupe González Tinoco.
Centro Universitario del Sur
Av. Enrique Arreola Silva No 883, Colonia Centro
Ciudad Guzmán, Jalisco, México.
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Paloma Lizbeth Chávez González
Universidad de Guadalajara
0009-0007-7272-9414
Acerca de
El presente trabajo es un avance de investigación que aborda la identidad de las y los jóvenes respecto al uso de las tecnologías. “La Generación Z, o Centennials, son los que nacieron entre 1997 y 2010, lo que para este año 2025 tendrían de 28 a 15 años” (Cervantes, 2025, p. 39). Esta generación es la primera en haber crecido en un entorno completamente digital, con acceso a Internet, teléfonos inteligentes y redes sociales desde una edad temprana, lo que ha influido profundamente en sus formas de comunicarse, aprender, trabajar y consumir información. Esta generación se caracteriza por su adaptabilidad digital y su constante conexión a las redes sociales. (https://www.repsol.com/es/energia-futuro/personas/generacion-x-y-z/index.cshtml).
Una de las preocupaciones que enfrenta esta generación es la presión de las microtendencias: fenómenos fugaces que emergen rápidamente en plataformas como TikTok, Instagram y Twitter, para luego desaparecer tan rápido como llegaron. Este ciclo constante de seguir modas efímeras genera una sensación de agotamiento y superficialidad, dificultando la construcción de una identidad sólida. Además, las microtendencias, a menudo impulsadas por algoritmos y la búsqueda de validación instantánea, pueden llevar a los jóvenes a sentirse atrapados en un flujo constante de expectativas externas, lo que afecta su bienestar emocional y su percepción de autenticidad. (Holtermann, 2025).
Todos hemos escuchado el discurso de que el Internet es peligroso, por lo vulnerable que se vuelven nuestros datos, porque no tenemos la certeza de quién está al otro lado de la pantalla y un sinfín de cosas de las que aún no somos conscientes. Pero hoy no voy a repetir del todo esa información. Creo que existe una parte de ese tema que, aunque es algo superficial, está afectando a toda una generación.
Lo que empezó como una forma inocente de identificarse con algún grupo social, terminó afectando dicha convivencia. Pues es cierto que todo en exceso hace daño, pero ¿qué pasa cuando tu forma de socializar depende de ese exceso?
Referencias
Aesthetics. https://www.falabella.com/falabella-cl/page/que-es-aesthetic
Cabrera, K. (25 de enero 2024). La Gen Z y la búsqueda de identidad.
Cerezo, P. (2016). La Generación Z y la información. ¿Por qué es tan importante la generación Z y qué deben considerar los consejos de administración? (6 de diciembre 2022). Ey México. https://www.ey.com/es_mx/boardmatters/why-gen-z-matters-and-what-boards-should-know.
Cervantes Mario. (2025). Generación Z, apreciaciones sobre derechos humanos y universitarios en Cervantes Mario, González Ivon & Haro Dante, (Coords) Cultura de los derechos humanos y universitarios en jóvenes bcahilleres. Resultados de la Encuesta Estatal Jalisco. Univesidad de Guadalajara.
Cervantes Mario, Correa Esmeralda & Villareal Karla. (Coords). (2018). Introducción en De la generación Y a la Z. Cambios y continuidades en jóvenes urbanos. Universidad de Guadalajara.- Universidad Autónoma de Tamaulipas.
Ciclo de vida. (https://www.minsalud.gov.co/proteccionsocial/paginas/ciclovida.aspx)
Contreras-Pulido, N. C.-B. S. D.-B. (2022). HÉROES, ÍDOLOS Y JÓVENES INFLUENCERS industrias Culturales y modelos de identidad en TikTok. TECHNO REVIEW. https://research.ebsco.com/c/rtfhkv/viewer/pdf/hq4iwn256f?route=details
Del ‘coquette al mob wife’: ¿qué son las ‘microtendencias’?. https://www.forbes.com.mx/del-coquette-al-mob-wife-que-son-las-microtendencias/
Dime a cuál perteneces y te dire cómo eres. (2024). https://www.repsol.com/es/energia-futuro/personas/generacion-x-y-z/index.cshtml
El impacto negativo de la tecnología se se utiliza sin cuidado. https://vida-id.translate.goog/en/blog/thenegativeimpactoftechnology?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=es&_x_tr_hl=es&_x_tr_pto=rq
Escobar Dylan. (2024). Cuanto tiempo deben de usar los jóvenes las redes sociales.
https://www.infobae.com/tecno/2024/05/06/cuanto-tiempo-deben-usar-los-jovenes-las-redes-sociales/#:~:text=estudio%20establece%20que%2030%2. Infobae.
Es fundamental evitar el uso excesivo de redes sociales en adolescentes para prevenir problemas de depresión y ansiedad. https://www.gob.mx/sipinna/es/articulos/es-fundamental-evitar-el-uso-excesivo-de-redes-sociales-en-adolescentes-para-prevenir-problemas-de-depresion-y-ansiedad?idiom=es
Generación Z, busqueda de identIdad. https://animalpolitico.com/analisis/organizaciones/el-blog-delexia/generacion-z-busqueda-identidad.
Guia fundamental de la investigación cualitativa. https://atlasti.com/es/guias/guia-investigacion-cualitativa-parte-1/investigacion-cualitativa
Holtermann Callie. (2025). Cómo la presión por las modas rápidas impactan en los jóvenes de la generación Z. https://www.infobae.com/america/the-new-york-times/2025/03/10/abuelo-eclectico-abuela-costera-esposa-de-la-mafia-la-generacion-z-se-cansa-de-las-modas-pasajeras/
Identidad personal. https://concepto.de/identidad-personal/
Muñoz María. (2024). Entre el algoritmo y la rapidez ¿qué son las “microtendencias”? https://www.infobae.com/espana/agencias/2024/04/19/entre-el-algoritmo-y-la-rapidez-que-son-las-microtendencias/
Orientación educativa. https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/bachillerato/descripcion-bachillerato/
Parra Martha & Briceño Isaías. Aspectos éticos de la investigación cualitativa en Enf Neuro Vol 12, No 3:118-121, 2013. https://docs.bvsalud.org/biblioref/2020/01/1034733/aspectos-eticos.pdf
¿Por qué es tan importante el análisis de datos cualitativos? https://www.incentro.com/es-ES/blog/analisis-de-datos-cualitativos
Redes sociales en México ¿Cuáles son las más usadas y cuánto tiempo pasamos en ellas? En Merca 2.0. https://www.merca20.com/redes-sociales-en-mexico-cuales-son-las-mas-usadas-y-cuanto-tiempo-pasamos-en-ellas/
