ISBN
Formato digital
978-84-19799-78-4
Fecha de publicación
23-12-2023
Licencia
D. R. © copyright 2023
Renan Marcelo da Costa Dias
Universidade Federal do Pará
0000-0002-4305-9948
João Cláudio Brandemberg
Universidade Federal do Pará
0000-0001-8848-3550
Acerca de
El presente estudio se trata de un desarrollo de tesis de maestría, que tuvo como objetivo investigar cómo el desarrollo histórico de los conceptos de independencia y dependencia lineal puede ser abordado en cursos que involucran elementos de enseñanza de Álgebra Lineal. Este desdoblamiento tiene como objetivo la viabilidad de un abordaje basado en la presentación de actividades con sesgo histórico, estos conceptos, y otros elementos del álgebra lineal, como matrices, sistemas lineales y vectores, para una mejor comprensión de los contenidos, por parte de los estudiantes de los estudiantes de grado en Matemáticas y Educación Básica. Por tanto, inferimos, es necesario conocer aspectos del desarrollo histórico-epistemológico de estos conceptos.
O presente estudo trata de um desdobramento de uma dissertação de mestrado, que teve por objetivo investigar de que forma o desenvolvimento histórico dos conceitos de Independência e Dependência Linear podem ser abordados em cursos que envolvam o ensino de elementos de Álgebra Linear. Tal desdobramento visa a viabilidade de uma abordagem a partir da apresentação de atividades com um viés histórico, destes conceitos, e de outros elementos da Álgebra Linear, como Matrizes, Sistemas Lineares e Vetores, para uma melhor compreensão dos conteúdos, por estudantes da licenciatura em Matemática e estudantes da Educação Básica. Para tanto, inferimos que é necessário conhecer de aspectos do desenvolvimento histórico-epistemológico destes conceitos.
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