Prólogo

Este libro propone abordajes diversos en relación con tema de la educación superior en escenarios de la denominada educación intercultural. Tener la oportunidad de integrar distintos investigadores de universidades nacionales e internacionales nos permite tener un contexto amplio donde cada autor describe sus experiencias adquiridas a través del tiempo producto de su práctica educativa y sus proyectos de investigación.
Es gracias a las redes de investigación como se logró conciliar los tiempos de los académicos presentes en este libro, con la finalidad de que lo que se escribe sea una referencia para quienes se dedican a la tarea de educar. Los abordajes de la educación intercultural no se adscriben a ninguna corriente en particular, cada autor tiene la libertad de manifestar su pensamiento en relación con el tema siendo siempre respetuosos del pensamiento y la expresión de los demás.
El libro, Educaciones y pedagogías interculturales para repensar la educación indígena, describe el pensamiento de los autores, que abordan el tema de las pedagogías interculturales a partir de lo observado cada uno desde el contexto desde donde se originan.