Diagnóstico institucional de clima organizacional con énfasis en la diversidad, la inclusión y la cultura de paz en la UAIM, 2024

ISBN

979-13-87631-28-4

Fecha de publicación

27-12-2024

Licencia

D. R. © copyright 2024. Ignacio Flores Ruiz, Anet Yuriria de Jesús López Corrales y María del Rosario Romero Castro, PRODEP

Autores
Ignacio Flores Ruiz
Universidad Autónoma Indígena de México
Anet Yuriria de Jesús López Corrales
Universidad Autónoma Indígena de México
0000-0001-8970-0465
María del Rosario Romero Castro
Universidad Autónoma Indígena de México
0000-0003-2606-7679

Acerca de

El clima organizacional es uno de los pilares fundamentales para garantizar el buen desempeño, la satisfacción laboral y la armonía dentro de una institución. En el caso de la Universidad Autónoma Indígena de México (UAIM), la importancia de evaluar y comprender este fenómeno se ve reforzada por su misión de promover una educación inclusiva, diversa y comprometida con la cultura de paz.
Este estudio titulado Diagnóstico institucional de clima organizacional con énfasis en la diversidad, la Inclusión y la cultura de paz en la UAIM, 2024, tiene como objetivo identificar los factores que influyen en la experiencia laboral de su personal directivo, académico, administrativo y operativo, así como detectar áreas de mejora y consolidar las fortalezas institucionales.

Referencias

Chiavenato, I. (2009). Gestión del talento humano. McGraw-Hill.
Echebarría Pérez, P., Gómez Álvarez, R., y Gómez Cantero, M. T. (2017). Diversidad cultural en las organizaciones: Retos y oportunidades. Editorial ESIC.
Fisas, V. (2011). La cultura de paz: Contextos y perspectivas. Icaria Editorial.
González-Romá, V., Peiró, J. M., y Tordera, N. (2019). A new look at organizational climate. Frontiers in Psychology, 10, 253.
Lederach, J. P. (2000). El abecé de la paz y los conflictos: Educación para la paz. Ediciones Pontificia Universidad Javeriana.
Martínez Guzmán, V. (2001). Filosofía para hacer las paces. Castellón: Universitat Jaume I.
Martínez, L. (2021). Inclusión en el entorno laboral: retos y oportunidades para la equidad. Revista de Estudios Organizacionales, 15(1), 45-67.
Peña, M. (2014). Clima organizacional y su impacto en la productividad empresarial. Revista de Psicología del Trabajo y las Organizaciones, 30(2), 89-100.
Pereira, C. y Gómez Mejía, L. R. (2019). Diversidad e inclusión en las organizaciones: Impacto en el desempeño y la innovación. Revista Española de Investigación Sociológica, 38(3), 54-68.
Pineda, P., Gómez, C., y Vargas, A. (2018). La gestión inclusiva en las organizaciones: una perspectiva estratégica. Revista Latinoamericana de Administración, 52(4), 123-135.
Ravazzani, S. (2018). Managing Diversity in Organizations: A Paradigm for Equity and Inclusion. Revista Iberoamericana de Comunicación, 20(1), 45-62.
Sabater, M., y Bernabéu, A. (2019). Diversidad e inclusión: fundamentos y estrategias para su implementación. Cuadernos de Gestión Empresarial, 12(2), 78-92.
Schneider, B., Ehrhart, M. G., y Macey, W. H. (2000). Organizational climate and culture. Annual Review of Psychology, 64, 361-388.
UNESCO. (1999). Declaración y Programa de Acción sobre una Cultura de Paz. París: UNESCO.
UNESCO. (2015). Educación para la ciudadanía mundial: Preparar a los alumnos para los retos del siglo XXI. París: UNESCO.
Varela, R., y Martínez, J. (2011). Estrategias gerenciales: Teoría y práctica en el entorno global. Pearson.

Carrito de compra