
ISBN
Físico
978-607-9450-99-1
Electrónico
978-84-19799-44-9
Fecha de publicación
27-09-2023
Licencia
D. R. Copyright © 2023.
Autores
Clara Alejandra Beltrán Fierros
Universidad Autónoma de Sinaloa
0000-0002-4309-0531
Carmen Estela Fierros Pérez
Universidad Autónoma de Sinaloa
0009-0001-9824-7989
Adrián Meza Laveaga
Universidad Autónoma de Sinaloa
0009-0007-0436-8370
José Antonio Soto Bernal
Universidad Autónoma de Sinaloa
0009-0007-1726-5944
Acerca de
Esta obra surge de las observaciones, inquietudes y preocupaciones de los docentes, debido a que cotidianamente viven de la presencia de conductas agresivas, principalmente en el aula, dichos comportamientos se manifestaban al momento de estar explicando las actividades a desarrollar en la clase, también se observó la manera en la que se relacionaban entre sus compañeros y fuera del aula, por ello es muy importante poner atención que algo no está bien y que el alumno necesita ayuda.
Referencias
Agresividad, (s.f.). Recuperado de https://www.deciencias.net
Aviles, E. @psic.eliamarthaav. 20 de febrero de 2019. Servicio de salud mental. Facebook. https://www.facebook.com/psic.eliamarthaav/
Bisquerra. R., (2011). Educaciòn Emocional. Propuesta para educadores y familias. DESCLEE, aprender a ser, educaciòn en valores. pp. 11
Boggon, L. (2006). Violencia, agresividad y agresión: una diferenciación necesaria. https://www.aacademica.org/000-039/357
Bordignon, N., (2005). El desarrollo psicosocial de Erick Erikson. El diagrama epigenètico del adulyo. Universidad Lasallista, Colombia. pp. 52. Obtnedio de: http://www.redalyc.org/articulo.ao?id=69520210
Carrasco, M. & Gonzàlez M. (2006). Aspectos conceptuales de la agresión: Definición y modelos explicativos. Revista Acción Psicológica, 4 (2), 7-32
Castillo, M. (2006). El comportamiento agresivo y sus diferentes enfoques. Revista Psicogente, 9 (15),166-170 https://www.realyc.org/artìculo.oa?id=497552137012
Castillo, M., (2012). La educación para la paz: una respuesta a las demandas sociales. 23, (12). Obtendio de: http://www.dialogoseducativos.cl/revistas/n23/castillo
Erich, F. (1989). Anatomía de la destructividad.
Fernández Pinto, I. López Pérez, B. Márquez González, M. (2008). Empatía, medidas, teorías y aplicaciones en revisión. Revista anales de psicología. 24 (2), 284-298. https://redalyc.org
Freud (1929) citado en Ceballos, E., (2012). La agresividad en la escuela: Una mirada psicoanalítica. Universidad de San Buenaaventura Calí, pp. Obtenido de: http://bibliotecadigital.usbcali.co/bitstream/10819/1155/1
Fromm (1989) citado en Avendaño, O., (2004). La agresividad humana. Universidad de Costa rica, pp. 5. Obtenido de: https://www.redalyc.org/paf/447/44740216
Fromm, E. (1973). Anatomía de la Destructividad Humana. Archivo PDF. https://www.sigloxxieditores.com
Furlàn, A., Spitzer, T., (2002-2011). Convivencia, disciplina y violencia en las escuelas. México, D.F.: ANUIES, Dirección de medios Editoriales.
Gómez Acosta, C. (2014). Factores asociados a la violencia: Revisión y posibilidades de abordaje. Revista Iberoamericana de psicología: Ciencia y Tecnología. 7 (1), 115-124.
Gómez, A., (2013). Revista Mexicana de Investigación Educativa. BULLYING: EL PODER DE LA VIOLENCIA. Una perspectiva cualitativa sobre acosadores y victimas en escuelas primarias de Colima. 18 (58), 839-870. https://www.redalyc.org/pdf/140/14027703008.pdf
Gónzales Peña, P. Carrazco Ortiz, M. del Barrio Gándara, M. Gordillo, R. (2013). Análisis de la agresión reactiva y proactiva en niños de 2 a 6 años. Revista Iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica. 1 (35), 139-159. https://www.dialnet.unirioja.es
González, M. (2009) Origen de la conducta agresiva. Archivo PDF. https://www.robertexto.com
Hernández, Y. (2013). Afrontamiento y Agresividad en Estudiantes universitarios de los Andes. Tesis Doctoral inédita, Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Medicina. https://www.redalyc.org/artìculo.oa?id=344030758001
https://psicologiaymente.com/psicologia/agresion-verbal
https://www.sigloxxiedtores.com
James, Freud, Yale. (1939), Citado en Martín, 2020, p.431https://www.who.int
Junco, L. (2019). Conductas agresivas en los estudiantes del nivel secundario de la institución educativa. Tesis de Licenciatura inédita, Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.
López, A. (2014). “Autoestima y conducta agresiva en jóvenes”. Tesis de Licenciatura, Universidad Rafael Landiva, Facultad de Humanidades. https://www.biblio3.url.edu.gt
López, A. Sánchez L. Rodríguez, M. Fernández, M. (2009). Propiedades Psicométricas del cuestionario AQ aplicad a la población adolescente. Revista de Psicología educativa 009, 4 (1), 79-94. http://hdl.handle.net/20.500.12020/174
López, O. (2004). La agresividad humana. Revista electronica “Actualidades Investigativas en Educación”, 4 (2), 1-14. http://www.realyc.org/artìculo.oa?id=44740216
López., Sánchez., Rodríguez., Fernández. Departamento de Psicología. Facultad de ciencias de la salud. Universidad Camilo José Cela. (2009). Propiedades psicomètricas del cuestionario AQ aplicado a población adolescente. Revista de psicología y educación. 8 (1). pp. 93-94. https://dialnet.unirioja.es
Martìnez, S., (2014). Bullying: violencia en la escuela. Obtenido de Universidad Autónoma de México (UNAM). https://www.revista.unam.mx/vol15/num1/art02/
Maslow, A., (2016-2018). Generación. Motivación y Meta motivación. pp. 281.
Morales, F. (2007). El efecto de la impulsividad sobre la agresividad y sus consecuencias en el rendimiento de los adolescentes. Tesis Doctoral inédita. Universitat Rovira I Virgili.
Noddinas., (2003) citado en: educación emocional. Propuesta para educadores y familias. Rafael Bisquerra (coord). pp. 16.
Obregón, G. (2017). Resentimiento y agresividad en estudiantes de 5to de secundaria. Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades, 25 (2),199-208 https://doi.org/10.33539/avpsicol.217.v25n2.355
Obregòn, G., (2017). Resentimiento y agresividad en estudiantes de 5to de secundaria. Obtenido de: http://revistas.unife.edu.pe
OMS (2012-2020) Temas de salud, violencia, campaña. Consultado 10 de febrero de 2020.
Organización Mundial de la Salud (OMS, Citado en Martín, 2000, p.430)
Pelegrín, A. Garcés, E. (2008). Evolución teórica de un modelo explicativo de la agresión en el deporte. Revista de Psicología y Psicopedagogía, 7 (1), 3-21 https://www.dialnet.unirioja.es
Ramírez, P. Estado del arte sobre la violencia entre iguales, bullying, en la ciudad de Medellín. Archivo PDF. https://www.academia.edu
Resenzweing “Delineo una tipología específica de conductas agresivas relacionadas con la frustración” (Citado en Andrés, Ramírez, Raime, 2006, p.3).
Rodríguez, J. Fernández, A. Hernández, A. Ramírez, S. (2006) Conductas Agresivas, Consumo de Drogas e Intentos de Suicidio en Jóvenes Universitarios. Artículo Terapia Psicológica, 24 (1), 64-68 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=78524107
Rogers, C., (2016-2018). Generación. La Teoría centrada en la persona. Introducción al desarrollo humano. pp. 305.
Sigmund, F. (1981). Obras completas (Tomo I). Editorial Biblioteca Nueva. https://www.iberlibro.com
Universidad Internacional de Valencia. (27 de agosto de 2016). “Aprendo a aceptar los “noes” de la vida”. https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos-aprendiendo-aceptar-los-noes-de-la-vida
Villalobos, M., Chavéz, L., (2013). Conductas agresivas en la escuela, organización psicológica y vinculación parental. Psicológia desde el Caribe. pp.327. Obtenido de: http://rcientificas.uninorte.edu.co
