Fundamentos de quiropráctica infantil: Enfoque integral para el crecimiento y desarrollo saludable de los niños

ISBN

Formato digital
979-13-87837-43-3

Fecha de publicación

18-09-2025

Licencia

D. R. © copyright 2025. Rosa María Cuellar Gutierrez y Dr. Pedro Gutiérrez Aguilar

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Daniela Castañeda Flores
Universidad Veracruzana
0009-0006-2241-5428
Irma Gertrudis Sánchez Díaz
Universidad Veracruzana
0009-0000-2938-7809
María Estela Juárez Soto
Universidad Veracruzana
0009-0009-0963-9656

Acerca de

La Quiropráctica infantil representa una alternativa de atención integral, preventiva y no invasiva, orientada a tratar y acompañar diversas disfunciones musculoesqueléticas, neurológicas funcionales y alteraciones del desarrollo en bebés, niños y adolescentes (Thistle, 2017). Su enfoque se centra en la conexión entre el sistema nervioso y la columna vertebral, reconociendo que desde los primeros momentos de vida —incluso desde el nacimiento— el cuerpo infantil puede verse sometido a tensiones mecánicas, traumas menores y desajustes articulares que influyen en el equilibrio global del organismo.

Referencias

Alcántara, J., Ohm, J., y Kunz, D. (2009). The safety and effectiveness of pediatric chiropractic: a survey of chiropractors and parents in a practice-based research network. Explore (New York, N.Y.), 5(5), 290-295. https://doi.org/10.1016/J.EXPLORE.2009.06.002
Anrango, C. (2020). Documental participativo sobre la Quiropráctica como método alternativo de medicina sanitaria. Ecuator: Universidad Iberoamericana del Ecuador .
Corell-Doménech, M. (2019). Terapeutas alternativos en México y la estrategia de la OMS sobre medicina tradicional 2014-2023: comunicación, creencias y factores socio-económicos. Perspectivas de la comunicación, 12(1), 59-77. https://doi.org/10.4067/S0718-48672019000100059
Driehuis, F., Hoogeboom, T., Nijhuis-Van der Sanden, M., de Bie, R., y Bart Staal, J. (2019). Spinal manual therapy in infants, children, and adolescents: A systematic review and meta-analysis on treatment indication, technique and outcomes. PloS one, 14(6). https://doi.org/10.1371/JOURNAL.PONE.0218940

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