Escritura académica a la carta. Recuento de daños y prejuicios en la universidad

Este libro tiene el propósito de presentar, en una sola lectura, el conjunto de investigaciones que abonan a la enseñaza-aprendizaje de la lectura y escritura en la universidad.

Es el resultado de diez años de investigación de la vida académica en las aulas universitarias, en esta se retoman las disertaciones, ponencias y artículos científicos, tal cual, como fueron publicados en las memorias de congresos y revistas científicas, puesto que responden a las directrices de publicación que, en su momento fueron solicitadas por los editores.