ISBN
Formato digital
978-84-10215-31-3
Fecha de publicación
06-05-2024
Licencia
D. R. © copyright 2024
María Medina Alvarado
Universidad Autónoma de Zacatecas
0000-0002-7322-2996
Acerca de
En la actualidad, las Instituciones de Educación Superior (IES), continúan en una expansión de la matrícula con la idea de conformar una sociedad cada vez más preparada. El compromiso establecido entre la sociedad y las IES involucra no solo el otorgar un servicio educativo, sino también responder a necesidades específicas y buscar la añorada calidad. Para lograrlo, organismos multilaterales como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia, y la Cultura (UNESCO), Banco Mundial (BM), y nacionales como la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), analizan el…
… proceso de enseñanza en el nivel superior y prestan atención hacía el docente universitario, concibiéndolo como responsable del proceso y los resultados educativos, al menos así se percibe en las publicaciones emitidas por estos organismos donde se habla de una baja calidad en el profesor, con deficiencias en la formación de egresados y niveles académicos bajos en comparación con otros países. Se pide sean competentes y cuenten con experiencia laboral a fin de proporcionarle al alumno mayores saberes prácticos.
La intención de las políticas internacionales respecto a este profesional, se dirige a insistir en la formación de docentes competentes en aspectos tecnológicos, laborales, disciplinares y pedagógicos para encaminarlos a la docencia de calidad a nivel global. Para estos organismos el profesor debe ser un profesional en el aula, y de ser posible ser un experto en la industria, que le permita preparar a los egresados para un mundo de mercado.
Referencias
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