ISBN
979-13-87631-78-9
Fecha de publicación
14-03-2025
Licencia
D. R. © copyright 2025. Claudia Selene Castro Estrada; Jesús Ramón Rodríguez Apodaca; Grace Erandy Báez Hernández.
Abigail García Rodríguez
Instituto Politécnico Nacional
Fernando Mohedano López
Instituto Politécnico Nacional
0000-0003-0894-5642
María Nancy Herrera Moreno
Instituto Politécnico Nacional
0000-0001-5390-8432
Acerca de
La diversidad cultural y biológica de los pueblos indígenas y su patrimonio están amenazados por la pérdida de sus territorios, a pesar de sus esfuerzos por preservarlos (INPI, 2017). Las comunidades indígenas y campesinas poseen vastos conocimientos milenarios sobre el clima, el agua y la biodiversidad, incluyendo la domesticación del maíz, base alimenticia de México (Vargas, 2014). Este conocimiento, relacionado con el manejo de plantas, se considera conocimiento etnoecológico, tradicional ecológico, agroecológico o saberes bioculturales (Roma Ardón, 2022).
Los saberes bioculturales en las comunidades originarias son esenciales para la sostenibilidad, ya que integran prácticas tradicionales y culturales vinculadas al entorno natural, fundamentales para mantener el equilibrio ecológico y…
… la identidad cultural (INPI, 2017). El enfoque biocultural resalta la interdependencia entre la biodiversidad y la diversidad cultural, destacando que los pueblos indígenas han logrado persistir gracias a su relación con la naturaleza (UNESCO, 2023). Este conocimiento es sostenible desde una perspectiva ambiental, cultural y regenerativa.
El turismo puede servir como plataforma responsable para revitalizar costumbres, proteger recursos naturales y fortalecer la economía local, pero también enfrenta desafíos como la mercantilización cultural y los impactos negativos en los ecosistemas (Chen y Kong, 2021). Se busca, a través de ejemplos concretos, identificar prácticas replicables y adaptar modelos exitosos que sean culturalmente relevantes y ambientalmente sostenibles.
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