Irma Elizabeth Castellanos Meza
ORCID: 0000-0003-0758-0709
Acerca de
La accesibilidad universal en las ciudades ha configurado un imaginario colectivo que circunscribe a un conglomerado de intervenciones generalmente a posteriori en el espacio público, tales como rampas, alarmas auditivas y sistemas de señalización, a través de guías podotáctiles o lenguaje braille. Sin embargo, estas aplicaciones a veces no ayudan a las Personas con Discapacidad Cognitiva (PcDC) o con trastornos del neurodesarrollo ya que los individuos no logran la lecto-comprensión o interpretación de abstracciones que se utilizan en la señalética tradicional.
Las personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA) manifiestan deficiencias y limitaciones en la comunicación, el comportamiento, el procesamiento sensorial y las funciones ejecutivas (APA, 2013; Zavaleta et al., 2018; Casanova et al., 2020). Por ello, las condiciones mentales de los TEA estarán presentes a lo largo de toda la vida de la persona y de su núcleo familiar.
Las personas con un TEA presentan varias de las características de la diversidad en la discapacidad humana (CEN-CENELEC, 2014); concretamente, uno de los síntomas más representativos es la Desintegración Sensorial (DS). Esta actividad irregular en el cerebro no se debe a una lesión o enfermedad y es generalmente indetectable en las pruebas neurológicas. La DS ocasiona un inadecuado registro o modulación de los estímulos provenientes del entorno (Ayres y Tickle, 1980; Ayres, 2018). Puede derivar en alteraciones en el control postural que afectan la locomoción, coordinación de movimientos y el equilibrio dinámico (Kern et al., 2007; Paquet et al., 2016).
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