ISBN
979-13-88142-32-1
Fecha de publicación
23-12-2025
Licencia
© D. R. 2025.
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Angeles Quezada
Instituto Tecnológico de Tijuana
0000-0001-5706-8047
Bogart Yail Márquez Lobato
Tecnológico Nacional de México
0000-0001-7334-374X
Arnulfo Alanis
Instituto Tecnológico de Tijuana
0000-0003-2481-8563
José Sergio Magdaleno Palencia
Instituto Tecnológico de Tijuana
0000-0001-5832-2473
Acerca de
En este trabajo se presenta una revisión de literatura sobre el uso de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) en la Educación Superior. Se revisaron artículos de las bases de datos y sitios siguientes: Scopus, Web of Science, IEEE Xplore y Google Scholar. Para el análisis se seleccionaron 40 documentos, en el periodo de 2018 al 2024. Se consideraron los siguientes criterios: artículos, acceso abierto, texto completo, educación superior. El objetivo del análisis es identificar el impacto que tiene el uso de la IAG como apoyo en el aprendizaje dentro de las universidades. A partir de la revisión bibliográfica y según lo planteado por algunos autores, se revisarán las posibilidades de como se ha integrado el uso de la IAG dentro de las universidades.
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