ISBN
Formato digital
979-13-87631-81-9
Fecha de publicación
27-03-2025
Licencia
D. R. © copyright 2025. Hilda María Ortega Neri y María del Refugio Magallanes Delgado.
Figura de portada: Alejandro Ortega Neri
Juan Manuel Durán Pérez
Escuela Normal “Salvador Varela Reséndiz”
0009-0008-4509-0739
Acerca de
En el presente trabajo se expone la necesidad y la deficiencia del plan de estudio 2018 en la formación de la competencia digital en los futuros docentes, en el uso técnico, uso didáctico y en la creación de materiales digitales, referente a las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC). En el Plan de estudios 2018 de la Licenciatura en Educación Primaria se retiraron los dos cursos que se tenían en el 2012, delegando el desarrollo de las citadas competencias como eje transversal de los trayectos formativos, motivo por el cual se realizó un pretest como diagnóstico y se propuso un proyecto de intervención basado en los resultados, teniendo como objetivo principal evaluar el impacto del programa de intervención Integra TAC en el desarrollo de las competencias digitales en los estudiantes de segundo grado de la Licenciatura en Educación Primaria de la Escuela Normal Experimental Salvador Varela Reséndiz, de Juchipila, Zac.
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