
ISBN
Formato digital
979-13-87837-88-4
Fecha de publicación
24-11-2025
Licencia
D.R © Copyright 2025. Dante Jaime Haro Reyes, Mario Gerardo Cervantes Medina e Ivon Guadalupe González Tinoco.
Centro Universitario del Sur
Av. Enrique Arreola Silva No 883, Colonia Centro
Ciudad Guzmán, Jalisco, México.
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Carlos Alberto Carreón Gutiérrez
Universidad Autónoma de Tamaulipas
0000-0003-2511-2220
Laura Virginia Loredo Lárraga
Universidad Autónoma de Tamaulipas
0000-0002-4803-4483
Sandra Angélica Ramírez Hernández
Universidad Autónoma de Tamaulipas
0000-0002-1348-9242
Acerca de
Los estudiantes del área de la salud viven día a día una gran cantidad de retos asociados a su formación como futuros profesionales. Estar atentos a su formación y su salud es primordial para su adecuado desarrollo profesional. Sin embargo, cuando una estudiante decide embarazarse, existen situaciones que alteran su ciclo formativo, presentándose dificultades educativas. Por tal motivo, el presente ensayo tiene como finalidad la reflexión del derecho a la educación y a la salud de las estudiantes embarazadas del área de la salud.
La formación de los profesionales del área de la salud suele ser compleja, caracterizada por los retos que conlleva su preparación (Ávalos, 2024). Tanto los contenidos específicos en los programas académicos como las prácticas preprofesionales y el servicio social son de suma importancia para el adecuado desarrollo de habilidades y destrezas necesarias para el ejercicio profesional (Rodríguez et al., 2022). Su preparación y formación académica se encausa para una adecuada inserción laboral en el sector salud, donde el ejercicio práctico es indispensable para poder brindar una atención de calidad (Meléndez, 2021).
Durante esta etapa, cada estudiante vive una diversidad de experiencias, que van formando su carácter, en combinación con su formación académica. Uno de los acontecimientos de mayor impacto que puede vivir durante este ciclo de la vida, donde algunas estudiantes optan por formar una familia durante su etapa universitaria y, por ende, algunas deciden embarazarse. El embarazo durante el periodo formativo universitario es sin duda una de las experiencias que resultan en altibajos constantes, donde pueden presentarse tanto gratas como malas experiencias. En el caso particular del área de la salud, se hace conciencia de la condición de embarazo y la necesidad de procurar y proteger la salud como un derecho, sobre todo cuando existen riesgos potenciales tanto en la madre como en el producto (Llanes et al., 2020).
Considerando el derecho a la salud, la situación de una estudiante embarazada del área de la salud está implicada en situaciones que ameritan tomar conciencia de su estado gestante, donde ciertas actividades de práctica formativa no pueden ser ejercidas, siendo visto como una situación de obstáculo o barrera en su derecho de educación. Es aquí donde existe un conflicto entre dos derechos fundamentales, como lo es la educación y el de la salud. Por tal motivo, el presente ensayo tiene como finalidad la reflexión del derecho a la educación y a la salud de las estudiantes embarazadas del área de la salud.
Referencias
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