Dimensiones de salud financiera en los estudiantes universitarios. caso Facultad de Ciencias Administrativas

ISBN

Formato impreso
978-607-8964-15-4
Formato digital
978-607-8964-16-1

Fecha de publicación

26-12-2024

Licencia

© D.R. 2024. Luis Fernando Zamudio Robles, Roberto Burgueño Romero, Bryan Alonso Ramos Mendias

Sósima Carrillo
Universidad Autónoma de Baja California
0000-0002-0546-2621
Ana Jazmín Sandoval Sánchez
Universidad Autónoma de Baja California
0000-0002-2538-0164
Zulema Córdova Ruiz
Universidad Autónoma de Baja California
0000-0001-7787-3297

Acerca de

La salud financiera es fundamental para el bienestar general y la calidad de vida, ya que permite a los individuos gestionar sus necesidades económicas y alcanzar un estilo de vida satisfactorio (Fernández Lorenzo, Apuntes García, y Cisneros Benavides, 2022; Ortiz, Lobos y Guevara, 2019). Además, un manejo adecuado de las finanzas reduce el estrés y la ansiedad, impactando positivamente el desempeño académico y laboral de los estudiantes y trabajadores, quienes pueden así concentrarse mejor en sus actividades (Lobos et al., 2021; Ceballos Mina, 2022). La educación financiera es clave en este proceso, pues previene comportamientos perjudiciales y fomenta una cultura de ahorro y responsabilidad en el manejo de deudas y créditos, fortaleciendo la inclusión financiera y brindando mayor accesibilidad a servicios financieros (Orozco-Orozco, García-Mata, y Arango-Herrera, 2024; Aranibar-Ramos, Ríos-Vera, y Zanabria Cabrera, 2023; Nurkholik, 2024). Desde una perspectiva social, la salud financiera también promueve la sostenibilidad económica y…

Referencias

Amonhaemanon, D. (2024). Financial stress and gambling motivation: The importance of financial literacy. Review of Behavioral Finance, 16(2), 248-265. https://doi.org/10.1108/RBF-01-2023-0026
Aranibar-Ramos, E., Ríos-Vera, K. J., & Zanabria Cabrera, L. C. (2023). Educación financiera desde un enfoque cienciométrico y revisión sistemática de literatura: Aproximaciones recientes y tendencias. Quipukamayoc, 31(65), 85–98. http://dx.doi.org/10.15381/quipu.v31i65.25005
Bai, R. (2023). Impact of financial literacy, mental budgeting and self-control on financial wellbeing: Mediating impact of investment decision making. PLOS ONE, 18(11), e0294466. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0294466
Bunting, M. (2020). Dimensions and indicators of non-profit financial condition: Evidence from South African public universities. South African Journal of Economic and Management Sciences, 23(1), a2974. https://doi.org/10.4102/sajems.v23i1.2974

Carrito de compra