El impacto del video como recurso educativo abierto en la Educación Primaria. Caso Primaria Cinco De Mayo de Ezeta, Nayarit, aplicado en el razonamiento de temas matemáticos

ISBN

978-84-19799-81-4

Fecha de publicación

22-12-2023

Licencia

D. R. © copyright 2023.

Myriam del Carmen Tovar Rivera
Universidad Autónoma de Nayarit
Rosa María Zuñiga Rubio
ORCID: 0000-0001-6333-6386
Universidad Autónoma de Nayarit
Maricela Marmolejo Haro
ORCID: 0000-0002-7842-2671
Universidad Autónoma de Nayarit
Laidy Yamilet Figueroa Casillas
ORCID: 0009-0004-6352-1759
Universidad Autónoma de Nayarit

Acerca de

La dinámica educativa se ha modificado en los últimos años. La globalización y los eventos de salud que se han presentado en épocas recientes han provocado que se tomen medidas alternas como modelos y estrategias educativas. Por eso, es necesario que todos aquellos quienes estamos dentro del ámbito educativo nos esforcemos por mejorar y proponer estrategias de uso de recursos digitales que apoyen y sirvan como fortalecimiento para recibir educación a distancia. Razón suficiente para que esta investigación se llevara a cabo en la zona sur del estado de Nayarit. El objetivo fue conocer el impacto del uso de videos educativos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de educación básica, enfocados a diversos estilos de aprendizaje como medio de…

… reforzamiento extra aula, apoyo a los docentes y padres de familia de la región sur del estado de Nayarit en el periodo escolar 2020-2022. En la metodología se utilizó un enfoque cuantitativo principalmente y algunas técnicas de recolección de información de corte cualitativo, con un alcance descriptivo, lo cual permitirá una triangulación que la hará más robusta. A considerar también el caso práctico al desarrollar los videos que forman parte del proyecto y diseñar un canal en YouTube que les alojará. Por tanto, los resultados que arroja esta investigación, sirven para demostrar que el uso de la virtualidad es una herramienta no solo de apoyo, sino necesario en los escenarios actuales.

Referencias

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Sánchez, L. N. (2015). Implicaciones, uso y resultados de las TIC en educación primaria. Estudio cualitativo de un caso. EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 51, 1-11. Recuperado de: http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/581

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