Martha Esquivel García de la Cadena
Esc. Sec. Téc. 2
0009-0008-5845-1521
Acerca de
Las estrategias mencionadas en el presente manual le darán al docente una gama de posibilidades para que el alumno de tercer grado de secundaria obtenga un aprendizaje significativo en ciencias con énfasis en Química.
Con el empleo de técnicas y procedimientos se desarrollaron estrategias que establecerán el vínculo entre alumno, maestro, método y con-texto (elementos pedagógicos), relacionando las funciones de enseñar y aprender.
La planeación, organización y obtención de los materiales necesarios para la implementación de las estrategias son de suma importancia para un buen desarrollo de las mismas, la realización previa de algunas de ellas dará al docente la seguridad de lograr la formación intelectual del alumno.
Según las necesidades y contextos donde sean aplicadas, estas estrategias desarrollaran en el alumno la conciencia, creatividad, motivación, seguridad personal, habilidades y conocimientos necesarios en su etapa de secundaria alcanzando su meta educativa.