ISBN
Formato digital
979-13-87837-37-2
Fecha de publicación
29-08-2025
Licencia
D. R. © copyright 2025. María de Lourdes Becerra Zavala, Felipe Javier Galán López y Claudia Selene Castro Estrada.
Este libro es producto del trabajo colegiado del Cuerpo Académico 566 «Saberes y procesos de reciprocidad», facultad de Pedagogía y Antropología/ Universidad Veracruzana.
Diseño de portada
Héctor Alberto Martínez Velázquez
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Elena del Carmen Arano Leal
Universidad Veracruzana
0000-0002-6856-4828
Guadalupe Marcial Jiménez
Universidad Veracruzana
0009-0003-9631-6711
Acerca de
A partir de la Investigación Acción Participativa (IAP): “Estrategias eco-educativas para preservar el bosque de niebla en Coatepec, Ver. México”, que en la primera fase tiene como objetivo general: Diagnosticar necesidades educativas de los beneficiarios de Fidecoagua para preservar el bosque de niebla en Coatepec, Veracruz; periodo 2024. Se identificaron diversas necesidades educativas, que se jerarquizaron con los “Guardianes del Bosque” (GB), quienes son beneficiarios de Fidecoagua, y se presentan los avances para el diseño de un sendero interpretativo de acceso a la cascada “La Granada”.
Dicha estrategia responde a la problemática relacionada con desinformación sobre los comportamientos permitidos y no permitidos en la incursión al bosque de niebla; ya que, al efectuar el trayecto de acceso a dicha cascada, gran parte de visitantes locales y regionales que acuden por iniciativa propia o en grupos de ecoturismo, muestran comportamientos inapropiados para el resguardo del bosque. Situación que se agudiza por la ausencia de una normativa clara y adecuadamente difundida, así como de…
señalética que oriente sobre las trayectorias permitidas y las acciones no permitidas, como la sustracción de flora y fauna, el desecho de residuos sólidos en el bosque, afectación a los linderos o predios, incluso al camino de acceso.
El sendero interpretativo, se efectuará con la colaboración de los GB cuyos predios son aledaños al trayecto de acceso a la cascada, autoridades municipales y un grupo interdisciplinario de académicos de la UV. Dicho grupo de trabajo diseñarán los mensajes pedagógicos de resguardo del bosque de niebla, como parte de la señalética.
Referencias
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