Presentación

Este libro es un esfuerzo académico sobre la divulgación científica, la memoria, la gestión y los saberes locales, que pretende llegar a diversos contextos desde múltiples enfoques. Participan autores e investigadoras de varias instituciones: las facultades de Antropología y Pedagogía de la Universidad Veracruzana, de la Universidad Autónoma de Coahuila, la Universidad Autónoma de Chapingo, la Universidad Autónoma Indígena de México, la Universidad Veracruzana Intercultural y la Universidad de Guadalajara. Todos los que escriben coinciden en metodologías, posicionamientos críticos y herramientas conceptuales. Pero, en particular, deseamos destacar un elemento común a todos los trabajos: reflexionan sobre los espacios desde donde enuncian, producto de miradas que analizan y documentan las omisiones históricas que habían sido borradas por procesos de tintes coloniales y eurocéntricos, o bien de espacios que no han tenido un lugar suficientemente estudiado en el mundo de la ciencia: Chiltoyac, Calcahualco, Coatepec y Jalcomulco, en Veracruz; Ejido Jalpa, en Coahuila; las comunidades yoremes del norte de Sinaloa; y las comunidades kichwas de Otavalo, entre Ecuador y Colombia.
La convocatoria que lanzamos hace unos meses, para recuperar memoria y saberes en la que invitamos a los autores a participar en este libro, se enfocó en comentar productos de investigaciones académicas dirigidas para todo tipo de público, no solo el académico, y que abordaran problemáticas desde enfoques que responden a intereses que nacen de la ciencia occidental.
Los trabajos que aparecen en este libro tienen en común, además, la reciprocidad de los saberes locales y la valoración de la memoria como categoría analítica disruptiva, con la que visibilizar lugares, espacios y procesos que siempre han estado presentes, así como resaltar la participación comprometida de los investigadores e investigadoras en los contextos donde generan conocimiento.
Las Humanidades y las Ciencias Sociales, deben llegar a más personas y grupos sociales, los que antes eran objetos de investigación desde la Sociología, la Antropología Social, la Pedagogía o la Historia, copartícipes de los procesos de investigación, por lo que en este libro pretendemos reflexionar de manera colectiva sobre la divulgación de los trabajos que se producen desde algunas universidades mexicanas.