ISBN
Formato digital
979-13-88349-01-0
Fecha de publicación
27-04-2026
Licencia
D. R. © copyright 2026. Héctor Francisco Salazar Núñez, Miriam del Consuelo Flores Bañuelos y Francisco Venegas Martínez.
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Diana Karen Arroyo Morales
Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Boca del Rio.
0009-0008-6760-7786
Angel de Jesús Galicia De la O
Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Boca del Rio.
0009-0000-6908-9240
Christian Reyes Velázquez
Tecnológico Nacional de México/Instituto Tecnológico de Boca del Rio.
0000-0001-8550-0167
Acerca de
Actualmente, la contaminación es uno de los problemas ambientales más relevantes a nivel mundial. La degradación de los recursos naturales representa un desafío crítico para la sostenibilidad del planeta. El objetivo es describir, ilustrar y enseñar cómo es que la biorremediación es una estrategia educativa que fomenta la conciencia ambiental y el pensamiento científico en los estudiantes de una manera práctica. Metodología: Se realizó una revisión de literatura científica sobre sustentabilidad, sostenibilidad, biorremediación y su aplicación como estrategia educativa. Resultados y Discusión: Labiorremediación es una alternativa sostenible y efectiva, su aplicación educativa es prometedora para enfrentar desafíos ambientales y se requiere un enfoque transdisciplinario para integrar la biorremediación con la educación ambiental y lograr soluciones. Conclusiones: La biorremediación es una herramienta educativa clave, ya que proporciona un modelo práctico y sostenible para la enseñanza de las ciencias ambientales. Sirve para conectar la teoría con la práctica, mostrando a los estudiantes cómo los principios de biología, química y ecología resuelven problemas reales de contaminación. Así los conceptos abstractos se transforman en herramientas concretas para un impacto positivo en la comunidad.
Referencias
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