La inteligencia artificial como una herramienta útil para facilitar la docencia y la investigación histórica

En los últimos años se ha generalizado el uso de una tecnología innovadora con aplicaciones útiles para muchas actividades humanas y disciplinas científicas, desde las ingenieriles hasta las sociales y las humanidades. Esta tecnología se basa en el uso de la denominada inteligencia artificial (IA) y sus diversas herramientas tecnológicas, las cuales contribuyen a elevar la calidad de vida de la población y en el ámbito educativo potencian la investigación, la enseñanza, la divulgación y la difusión.
Uno de los retos más significativos en la educación actual, sobre todo en la docencia y la investigación que realizamos los académicos y, en particular, los historiadores, es la adopción de herramientas digitales que nos permitan apoyar las tareas cotidianas de nuestro quehacer. Para ello, planteamos que es necesario generar contenidos y diseños instruccionales adecuados, reunir los recursos pertinentes e implementar medidas que permitan alcanzar los objetivos académicos establecidos, así como apoyar la metodología de la investigación a través de elaborar protocolos de investigación, localizar información, recabarla, ordenarla, procesarla, interpretarla y narrarla correctamente, todo esto reforzado con la tecnología digital de última generación.